Acreditamos firmemente que a educação e a formação não são apenas uma necessidade primária, mas também um direito fundamental de cada ser humano. Esses são os elementos essenciais para promover uma sociedade melhor e mais justa. Eles ajudam as pessoas em busca de uma vida digna e um futuro brilhante. A educação é necessária para o desenvolvimento individual e social; Esta é a base do desenvolvimento sustentável.
Aprendizagem profissional para jovens trabalhadores e reintegração
A formação profissional e o desafio da integração dos jovens. A integração socioprofissional dos jovens sempre foi um grande foco da missão da Fundação Grito de Crianças. !.!.! Identificados há algum tempo, os jovens desempregados e sem escolaridade são visados e recebem formação adequada.
É neste sentido que a Fundação Grito das Crianças implementa ações de formação profissional, integração socioeconómica e criação de emprego para jovens desempregados na sua área.
Alfabetização
Segundo a UNESCO, uma pessoa é considerada analfabeta quando não sabe ler e escrever, entendendo-a, “uma breve e simples declaração de fatos relacionados ao seu cotidiano”. , seu nome ou uma expressão comum aprendida de cor.
Para a educação de adultos em uma escala tão grande quanto as campanhas de conscientização, os potenciais beneficiários diferem muito em termos de habilidades, idade, experiência anterior, etc.
Apoiar crianças vulneráveis na educação formal
De acordo com a concepção popular, a vulnerabilidade é dita vulnerável quando essa pessoa, por sua posição social, não está protegida do risco específico ou exposta a um perigo particular.
Geralmente ligada ao destino das crianças, a noção de vulnerabilidade segundo a Fundação Cry of Children sugere um estado de insegurança social e econômica em que vivem. são obrigados a viver. Ao implementar nosso apoio a crianças vulneráveis na educação formal, a criança vulnerável seria a criança que vive nas ruas de uma família pobre e, portanto, incapaz de atender às suas necessidades básicas. Os principais critérios utilizados para identificar e caracterizar as crianças vulneráveis seriam a sua origem social e familiar (família pobre, família numerosa, etc.), o modo de vida que são obrigados a adotar (morar sozinho ou na rua).
Através da escolarização, recuperar crianças que ultrapassaram a idade legal de 7 anos, jovens abandonados ou excluídos do sistema educativo, todos com idade inferior a 12 anos, o que os tem ajudado a reintegrar-se no sistema formal de ensino.
A Cry of Children Foundation administra programas para ajudar jovens em menor número ou excluídos do sistema educacional, equipando-os com as habilidades necessárias para ir à escola.
Nossas conquistas:
Todo ano no início do ano letivo, a Fundação Cry of Children financia parte dos materiais, livros, cadernos, lápis, lousas….
Em 2013
Criação de um centro de educação, a capital Kinshasa, em Mitendi
onde as crianças eram inseminadas e com suas próprias atividades.
Onde mais de 75 crianças são atendidas. Os países também se beneficiaram de conferências sobre a família e outras conferências de bem-estar.
Em 2015
Criação de um centro de educação: uma vila \ Kinkutu, onde não há escola ou centro médico com as mesmas atividades do centro de Kinshasa, com 50 crianças.
Em 2017
Ingenage apoio aos alunos do ensino primário e jardim de infância de nsumbu N’salu;
Material didático para 12 alunos do primeiro ano e 15 alunos do segundo ano;
Um fichário para cada aluno que ingressa no primeiro ano da escola primária e material escolar necessário para o ano.
Atualmente
Kimputu Primary School, uma aldeia na região de Ngeba. Apoiamos professores e alunos com materiais educativos e material escolar para crianças cujas famílias são mais necessitadas.
Reabilitação e construção de infra-estruturas escolares do ensino básico
A Fundação Cry of Children tem nas suas prerrogativas a conceção de normas e orientações para a construção e reabilitação de infraestruturas escolares e Para garantir a sua implementação, as orientações sobre as normas de construção escolar que devem agora ser tidas em conta. levado em conta. De facto, a participação de uma escola deve responder às especificidades geográficas, demográficas e económicas, bem como às disposições de planeamento escolar elaboradas pelo Estado.
A Fundação Grito da Criança defende a seguinte ideologia: juntos vamos exigir igualdade entre meninas e meninos, porque ainda hoje ainda há uma grande injustiça no mundo. ; As meninas ainda estão fora da escola em algumas áreas urbanas, apesar da educação ser um direito humano básico.
De acordo com a análise da Cry of Children Foundation, parece que meninas em todo o mundo são vítimas de casamento precoce, gravidez e violência sexual. 50% de todas as agressões sexuais são sofridas por meninas com menos de 16 anos.
Além disso, também é importante notar que na maioria dos casos de violência doméstica, que em muitos lugares é considerada um assunto privado, são as meninas e mulheres em ambientes familiares que são afetadas.
Prevenir todos os ingsexuais e exploração, incluindo exploração sexual
Não podemos esperar reduzir o número de crianças que vivem na rua sem nos preocuparmos também com os problemas em casa e na escola que podem explicar a sua situação. A Fundação Cry of Children é baseada na abordagem de entender as causas subjacentes e levar em consideração sua influência mútua. Além disso, a Cry of Children Foundation incentiva o fortalecimento de todos os componentes dos sistemas de proteção à criança – recursos humanos, recursos financeiros, legislação, normas, governança, sistemas de monitoramento e serviços.
Todas as crianças têm o direito de serem protegidas da violência, exploração e abuso. No entanto, milhões de crianças em todo o mundo e de todas as origens socioeconômicas, idades, religiões e culturas são vítimas diárias de abuso, exploração e violência.
A violência sexual contra crianças é uma grave violação dos direitos das crianças. No entanto, é uma realidade global em todos os países e grupos sociais. Eles assumem a forma de abuso sexual, assédio, estupro ou exploração sexual na prostituição ou pornografia. Podem ocorrer em casa, em instituições, na escola, no trabalho, em viagens e turismo, nas comunidades.
